春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。三尺讲台虽小，却承载着众多学子的宏图大志，承载着无数教师盼学生学有所成的期望。1999年夏，梁正勇老师从广西民族大学化学化工学院化学专业毕业，积极投身于教育事业，至今将近二十年。在此期间，他不仅尽职尽责地完成教学任务，还非常关心学生的学业状况及日常生活，是真正的好老师。

谈求学经历，感交流渐深

梁正勇老师在谈及他的大学生活时说，那是人生中很美好的回忆，值得去珍惜和记忆。初入校园时，他对校园风景留下了深刻印象，特别是相思湖校区里的“坡”，如二坡、五坡等等，每个“坡”都有它独特的美丽之处，学校里边还有很多树木花草，他觉得校园里的风景让人目不暇接，流连忘返。

校园里举办的各种活动也是梁正勇老师难以忘怀的回忆。他特别提到了迎新活动：那是一段崭新旅程的开始，师兄师姐们的热情接待，让他感受到了民大对新生的欢迎和温暖。而在之后的岁月，各种节假日的庆祝活动更是让他难以忘怀。学校不仅为庆祝这些特殊的日子准备了精彩的活动，还会为学生们发放小礼品，那些在中秋节收到的月饼，带着温暖的记忆，深深印刻在他的心里。对民大的食堂，梁正勇老师也赞赏有加。说那里的饭菜美味可口，让人回味无穷。

在民大度过的快乐时光使梁正勇更加珍惜学习和自我充实的过程，同时也让他体验到家的温暖和新生活的美好。这些经历不仅深深地烙印在他对民大的情感中，也影响了他选择教育行业。选择成为一名人民教师，怀着温暖的心灵对待每一位学生。

学习当稳健，事业正发展

梁正勇老师认为教师这一职业非常伟大，能够将自己的知识传授给众多学生，并培养出更多的优秀人才。在大学毕业后，他选择了浔高（广西贵港市桂平市浔州高中）作为工作地点。如今，他已经在这里工作了二十年，并且深深地扎根在了这片“校园”中。在谈到从校园到工作的转变时，梁正勇老师强调了社会发展的不断进步。他认为，现代大学生不能仅仅局限于课堂上的理论知识学习，更应该走出去参加更多的社会实践活动，这样才能将他们在书本的知识与社会的需求相结合，并学会更多的实践知识和技能。

对于理论知识与社会实践的关系，他说：“现在所学的理论知识在以后的工作中可能不会全部用到。如果选择与所学专业相关性较高的工作，除了专业知识的学习外，还需要积极寻找与专业相关的实践机会，这样才能更好地将所学知识与未来的工作衔接。而如果选择与所学专业相关性不高的职业，则需要在提高自身各方面能力的同时，积极培养其他才能，使自己更加优秀。”他还强调了大学生参与社会实践的重要性。通过参与社会实践，学生可以接触到不同的人和事，扩大视野，获得更多收获。例如，他们可以学到实用的知识，并在这个过程中锻炼坚持不懈的意志和自强不息的精神。对于本次采访活动，梁正勇老师表示非常支持和鼓励。他认为完成一次采访需要充分的准备，这个过程可以帮助学生积累相关知识，丰富他们的经验。

统筹与兼顾，更上一层楼

梁正勇老师谈及现在的生活时表示，他感到非常幸福和美满。当谈到对待事业与家庭或工作与生活的态度时，梁正勇老师认为家庭和工作都要兼顾。在家庭方面，他认为家庭需要经常沟通，而且是有效的沟通，才能使家庭更加和睦幸福。家庭是他的后盾，没有家庭的支持，工作就会少一份冲劲；在工作方面，一切进展顺利，他一直努力做好自己的工作，对工作充满责任心，并尽自己百分之二百的精力去完成，他和学生都在不断进步和发展。他的职业是高中老师，关乎着许多学生的未来，他深知无论是学生的生活还是学习，他都必须担起老师的责任去关心和教导学生。他还提到，老师是学生路上的指路人，帮助学生找到正确的道路并避免走歪路；老师也是照明灯，在学生迷茫无助的时候，给予他们温暖关怀与帮助，让他们能看见前方亮堂堂的大路。

言学子寄语，引光明道路

在采访的最后，梁正勇老师向我们表达了他的深情寄语。他说到，大学生需要加强学习能力的培养，因为大学主要是一个自主学习的环境。因此，学生们应该充分利用上课和课余时间，但也要记住，学习并不仅仅局限于课堂，课外的学习同样重要。其次，梁老师提到了人际交往能力。他建议我们要提高情商，学习与人相处的方法和准则。此外，他还谈到了语言谈吐能力。梁老师强调，这种能力非常重要，并建议我们通过实践交流来提高这方面的能力。最后，他提到了创新能力。他提醒我们，仅仅学习是不够的，我们还应该知道如何创新，这需要在已有的基础上创造新的东西。因此，我们不能让思想变得固化和单一化，而是要主动并刻意地培养自己的思考和探索意识。在结束时，梁老师还希望学子们能够珍惜大学时光。在这充满激情的青春岁月中，不仅要好好学习，也要享受生活，让大学生活没有遗憾。他希望我们在大学期间能得到多方面的发展，多读、多看、多学，不要将自己的视野局限于眼前。要做一个有远大志向、眼光长远的人，不负韶华、不负未来、不负自己！（初审：袁开源 复审：廖辉天 终审：郭金世）